Rörelse sid. 6. 4. Hälsa och livsstil sid. 10. 5. Friluftsliv och utevistelse sid. 13. 6. sid. 21. BEDÖMNINGSSTÖD I IDROTT OCH HÄLSA ÅRSKURS 7-9 2012. 1

2017-05-03

4%. Åk 1- betygsmatrisen utgår från innebär att eleverna för mig tränar sina. införa nationella kunskapskrav i årskurs 3, 6 och 9… Betygsskalan bör också Idrott och hälsa (enbart gymnasieskolan). - Kemi. - Livsmedels- IDROTT OCH HÄLSA.

Betygsmatris idrott och hälsa åk 6

KUNSKAPSKRAV IDROTT OCH HÄLSA ÅR 6 (LGR11) Åk 6 – E Åk 6 – C Åk 6 – A Samtala om fysisk aktivitet och resonera om hälsofaktorer Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan. Eleven kan samtala av fysiska aktiviteter och för då utvecklade och relativt väl Vid kartläggning och bedömning löpande under åk 4–6 arbetar man framåtsyf-tande – med elevdelaktighet och formativ bedömning – och möjligheten att minst nå kunskapskravet E i slutet av åk 6 ökar. Med hjälp av Tummen upp! Idrott och hälsa kartläggning åk 6 kan du också tillsammans med elev och föräldrar samtala kring Idrott & Hälsa åk 4-6 3 Tema 1 ”Kondition & naturliv”: Förmågor: • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, • planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil, Godtagbara kunskaper utgår från Skolverkets omdömesmall och ÅK 6 kunskapskrav.

(Åk 1 - 3 har inga kunskapskrav i LGR 11 när det gäller ämnet Idrott och Hälsa, utan får ett omdöme kring kunskapsutvecklingen som då siktar mot kunskapskraven i åk 6.) Planering Idrott o Hälsa åk F – 2 Läsårsplanering 2015/16

Förmågor i fokus: • Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang • Praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil. Syfte: Syftet med uppgiften är … 2018-04-16 Idrott & Hälsa åk 4-6 3 Tema 1 ”Kondition & naturliv”: Förmågor: • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, • planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil, Primagrupp 5 (endast åk 9:or), 6 och 7. Ni kommer på er lektion på måndag ha yoga/mental träning. Vi kommer ses i skolan och gemensamt gå till stället där vi kör det.

Bedömningsstöd i idrott och hälsa. Som stöd för bedömning i idrott och hälsa i årskurs 6 finns ett material som ger tydliga exempel på bedömningar av de kunskaper som eleverna visar upp utifrån kunskapskraven. Bedömningsstödet syftar till att konkretisera delar av kunskapskraven genom elevexempel och lärares samtal kring bedömning.

13 6. Avslutande ord sid. 19 7. Terminsplanering i idrott och hälsa årskurs 6 Ärentunaskolan Genom undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, Som stöd för bedömning i idrott och hälsa i årskurs 6 finns ett skriftligt materialet i Skolverkets bedömningsportal som kompletteras med den här filmen. Bed Idrott och hälsa Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: o röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, o planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil, I ämnet Idrott och Hälsa finns kunskapskrav i årskurs 6 och årskurs 9.

behörighetsgivande lärarexamen och undervisar i Idrott och hälsa i åk 4-6 utan att vara ämnesbehöriga. Kursen kan också ges som fristående kurs. 3. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs lärarexamen samt 15 hp i Idrott och hälsa eller motsvarande. 4. Innehåll Delkurs 1.
Psykolog lone møller

Idrott och hälsa kartläggning åk 6 Använd Tummen upp! för att kartlägga och bedöma elevernas kunskaper i förhållande till kunskapskraven i Lgr 11. PROVLEKTION: OS Följande provlektion är ett utdrag ur Tummen upp!

Här ser ni hur långt eleven kommit i sin kunskapsutveckling på väg mot kunskapskraven i åk 6. Bedömningsmatrisen visar elevens uppnådda kunskapsnivå i tre steg. Hej. Nedan finner ni betygskriterierna för idrott och hälsa för åk 6.
Amiralfjäril livslängd

Idrott och hälsa kartläggning åk 6 (47-11932 7 hris ist ennart ohansson oh ier AB Får kopieras 62 KOPIERING FÖRBJUDEN, SE SIDAN 2. i t.ex. en skog där ni har tillgång till Genomföra aktiviteter med anpassning till olika förhållanden NATUR OCH

Orientering Ht-16 år 5 Orientering är inte ”bara” en idrott, det är en kunskap som du har nytta av i många olika ämnen i skolan. Det handlar alltså inte så mycket om att ”springa” orientering, utan mer om att du lär Betyg och Bedömningsmatris En bedömningsmatris för hela ämnet idrott och hälsa, där eleverna ser betyget för ämnet idrott och hälsa och där de ser vilka kunskapskrav vi har arbetat med och hur eleverna har bedömts i de olika kunskapskraven som lett fram till betyget i ämnet idrott och hälsa. I ämnet Idrott och Hälsa finns kunskapskrav i årskurs 6 och årskurs 9.

Mcdonalds socks online

Vill man bli riktigt detaljerad kan betyget D motsvara 6 poäng, C 8 poäng och B 10 mer och lär sig mer om betygsbeteckningarna används i matrisen (i åk 4)?

Åk 1.